Josée Scalabrini

Sep 16, 2023 | journaldequebec.com | Éric Gingras |Josée Scalabrini |Éric Pronovost |Jacques Landry |Stéphane Lapointe

La récente rentrée scolaire est venue illustrer, une fois de plus, l’ampleur des défis de notre réseau de l’éducation. Les problèmes d’attraction et de rétention du personnel, que ce soit du personnel enseignant, professionnel ou de soutien, sont majeurs et ne sont pas sans conséquence pour les élèves. Cela devrait être une priorité absolue du ministre de l’Éducation, Bernard Drainville.

Sep 16, 2023 | journaldemontreal.com | Éric Gingras |Josée Scalabrini |Éric Pronovost |Jacques Landry |Stéphane Lapointe

La récente rentrée scolaire est venue illustrer, une fois de plus, l’ampleur des défis de notre réseau de l’éducation. Les problèmes d’attraction et de rétention du personnel, que ce soit du personnel enseignant, professionnel ou de soutien, sont majeurs et ne sont pas sans conséquence pour les élèves. Cela devrait être une priorité absolue du ministre de l’Éducation, Bernard Drainville.

May 10, 2023 | archyworldys.com | Josée Scalabrini

Bill no 23 which has just been tabled by Minister Bernard Drainville is a setback for teachers in Quebec. It aims to strengthen the powers of the Minister, school service centers and management with regard to teachers in the areas of continuing education, distance education, the pedagogical approach and initial training.

May 10, 2023 | lapresse.ca | Josée Scalabrini

Le projet de loi no 23 qui vient d’être déposé par le ministre Bernard Drainville est un recul pour les enseignantes et enseignants du Québec. Il vise à renforcer les pouvoirs du ministre, des centres de services scolaires et des directions à l’endroit des enseignants en matière de formation continue, d’enseignement à distance, d’approche pédagogique et de formation initiale.

Mar 6, 2023 | lesoleil.com | Josée Scalabrini

Depuis que le gouvernement Legault est revenu à la charge avec sa proposition de tenir des forums en parallèle des tables de négociation, les organisations syndicales ont eu le dos large auprès du gouvernement et de certains commentateurs. Récemment, on a même entendu que les organisations syndicales avaient «peur» de participer aux forums proposés par le gouvernement, parce que les élèves devraient alors être au centre des discussions, au détriment des conventions collectives.