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Jan 10, 2025 | 
ethic.es | Sylvie Pérez Lima
Entrenar la memoria de trabajo (y también la atención) no implica, como pensamos a menudo, tratar de memorizar y retener en el tiempo una serie de nombres o una explicación o definición determinadas. La memoria de trabajo lo que hace es procesar la información que nos llega para que la podamos almacenar. ¿QUIERES COLABORAR CON ETHIC?
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Jan 9, 2025 | 
lavanguardia.com | Sylvie Pérez Lima
Vivo Todos tenemos diferentes maneras de entender y procesar la información y, más allá de nuestra capacidad intelectual, las personas desarrollamos habilidades ejecutivas desde la infancia que nos permiten adaptarnos al entorno. Son estas habilidades las que se ponen en funcionamiento cuando aprendemos.
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Jan 8, 2025 | 
ecoavant.com | Sylvie Pérez Lima
Todos tenemos diferentes maneras de entender y procesar la información y, más allá de nuestra capacidad intelectual, las personas desarrollamos habilidades ejecutivas desde la infancia que nos permiten adaptarnos al entorno. Son estas habilidades las que se ponen en funcionamiento cuando aprendemos. De hecho, estilos de aprendizaje y funciones ejecutivas están intrínsecamente relacionadas, ya que ambos influyen en cómo las personas procesan, organizan y aplican la información.
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Jan 7, 2025 | 
eleconomista.com.mx | Sylvie Pérez Lima
Todos tenemos diferentes maneras de entender y procesar la información y, más allá de nuestra capacidad intelectual, las personas desarrollamos habilidades ejecutivas desde la infancia que nos permiten adaptarse al entorno. Son estas habilidades las que se ponen en funcionamiento cuando aprendemos. De hecho, estilos de aprendizaje y funciones ejecutivas están intrínsecamente relacionadas, ya que ambos influyen en cómo las personas procesan, organizan y aplican la información.
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Jan 7, 2025 | 
theconversation.com | Sylvie Pérez Lima
Todos tenemos diferentes maneras de entender y procesar la información y, más allá de nuestra capacidad intelectual, las personas desarrollamos habilidades ejecutivas desde la infancia que nos permiten adaptarse al entorno. Son estas habilidades las que se ponen en funcionamiento cuando aprendemos. De hecho, estilos de aprendizaje y funciones ejecutivas están intrínsecamente relacionadas, ya que ambos influyen en cómo las personas procesan, organizan y aplican la información.
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Sep 10, 2024 | 
theconversation.com | Sylvie Pérez Lima
Muchos de los problemas de conducta en jóvenes y adultos, así como trastornos de la personalidad y otros problemas de salud mental, se vinculan a experiencias traumáticas en la infancia. Dos son los aspectos claves que explican esta vinculación: el apego y el trauma. El apego, base del desarrollo social y emocionalPor un lado, el apego es clave en la formación de un vínculo seguro entre el niño y los adultos de referencia.
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May 19, 2024 | 
redaccion.com.ar | Sylvie Pérez Lima |Azul Cibils |David Flier
Una mayoría de nosotros vivimos con una crónica falta de tiempo. La ocupación de todas las horas del día deja poco margen a los espacios que requieren de pausa. Una estructura estresante que, en muchas ocasiones, se traslada a los horarios de los más pequeños pero que, sobre todo, limita el tiempo que la crianza necesita. Algunos padres acaban haciendo cosas que sus hijos pueden hacer solos a fin de ganar tiempo –o, como mínimo, no “perderlo” más–.
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May 18, 2024 | 
lavanguardia.com | Sylvie Pérez Lima
Vivo Una mayoría de nosotros vivimos con una crónica falta de tiempo. La ocupación de todas las horas del día deja poco margen a los espacios que requieren de pausa. Una estructura estresante que, en muchas ocasiones, se traslada a los horarios de los más pequeños pero que, sobre todo, limita el tiempo que la crianza necesita. Algunos padres acaban haciendo cosas que sus hijos pueden hacer solos a fin de ganar tiempo –o, como mínimo, no “perderlo” más–.
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May 17, 2024 | 
elmostrador.cl | Sylvie Pérez Lima
Una mayoría de nosotros vivimos con una crónica falta de tiempo. La ocupación de todas las horas del día deja poco margen a los espacios que requieren de pausa. Una estructura estresante que, en muchas ocasiones, se traslada a los horarios de los más pequeños pero que, sobre todo, limita el tiempo que la crianza necesita. Algunos padres acaban haciendo cosas que sus hijos pueden hacer solos a fin de ganar tiempo –o, como mínimo, no “perderlo” más–.
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May 16, 2024 | 
ethic.es | PEDRO SANCHEZ |Pedro Sánchez |Sylvie Pérez Lima |Fran Sánchez Becerril |Luis Meyer
El ritmo de vida acelerado, el estrés, la sobrecarga de responsabilidades, el exceso de actividades y otros aspectos vinculados a la falta de tiempo comprometen la crianza. Pero evitar que los hijos se equivoquen y hagan las cosas mal no trae ningún beneficio: solo frena sus procesos de aprendizaje y su desarrollo. ¿QUIERES COLABORAR CON ETHIC?
