El Diario de la Educación

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  • 1 week ago | eldiariodelaeducacion.com | Esteban Álvarez

    Somos una Fundación que ejercemos el periodismo en abierto, sin muros de pago. Pero no podemos hacerlo solos, como explicamos en este editorial. ¡Clica aquí y ayúdanos!Últimamente ando bastante confundido con esto de la educación madrileña. Según parece, el gobierno de Ayuso ha descubierto que la mejor manera de innovar en educación es volver al modelo de la antigua EGB. Esa que teníamos hace más de 30 años.

  • 1 week ago | eldiariodelaeducacion.com | Santiago Tejedor

    Las infografías son representaciones visuales de carácter gráfico que ayudan a presentar conceptos abstractos, procesos evolutivos o ideas complejas de forma elocuente y apetecible. Estas características las convierten en un formato informativo y formativo de gran valor para conectar con rapidez y claridad con unos usuarios que viven sumidos en escenarios marcados por la sobreabundancia informativa y la amenaza de la infoxicación.

  • 1 month ago | eldiariodelaeducacion.com | Cynthia Martínez Garrido

    Somos una Fundación que ejercemos el periodismo en abierto, sin muros de pago. Pero no podemos hacerlo solos, como explicamos en este editorial. ¡Clica aquí y ayúdanos!El año 2000 fue declarado como Año Internacional para la Cultura de Paz y desde entonces la Educación para la Paz ha experimentado un avance importante para su aprendizaje a través de medios formales como no formales, en medios multilaterales y organismos internacionales (Mayor Zaragoza, 2003).

  • 2 months ago | eldiariodelaeducacion.com | Ana Basanta

    Somos una Fundación que ejercemos el periodismo en abierto, sin muros de pago. Pero no podemos hacerlo solos, como explicamos en este editorial. ¡Clica aquí y ayúdanos!Jordi Nomen es profesor de Filosofía y Ciencias Sociales en la Escuela Sadako de Barcelona. Es licenciado en Historia Contemporánea, tiene un posgrado en Ciudadanía Activa y un máster en Filosofía.

  • 2 months ago | eldiariodelaeducacion.com | Ana Basanta

    Somos una Fundación que ejercemos el periodismo en abierto, sin muros de pago. Pero no podemos hacerlo solos, como explicamos en este editorial.

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