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  • 3 weeks ago | eldiariodelaeducacion.com | Cynthia Martínez Garrido

    Somos una Fundación que ejercemos el periodismo en abierto, sin muros de pago. Pero no podemos hacerlo solos, como explicamos en este editorial. ¡Clica aquí y ayúdanos!El año 2000 fue declarado como Año Internacional para la Cultura de Paz y desde entonces la Educación para la Paz ha experimentado un avance importante para su aprendizaje a través de medios formales como no formales, en medios multilaterales y organismos internacionales (Mayor Zaragoza, 2003).

  • 2 months ago | eldiariodelaeducacion.com | Cynthia Martínez Garrido

    Somos una Fundación que ejercemos el periodismo en abierto, sin muros de pago. Pero no podemos hacerlo solos, como explicamos en este editorial. ¡Clica aquí y ayúdanos!En los últimos 30 años la educación privada ha incrementado su presencia a nivel global (Winkler, 1988). Este crecimiento responde, por un lado, a la incapacidad de las instituciones públicas para atender a toda la demanda estudiantil en las zonas donde operan.

  • Jan 23, 2025 | dialnet.unirioja.es | Irene Medina |Cynthia Martínez Garrido |Rebecca Allen |Moreno Medina

    Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Teachers' conceptions of democracy in education in schools in challenging and favorable contexts Moreno-Medina, Irene [1] ; Martínez-Garrido, Cynthia [1] ; Allen, Rebecca Jane [2] [1] Universidad Autónoma de Madrid [2] Mount St. Joseph University Localización: IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 14, 2024, págs. 81-96 Idioma: inglés Títulos paralelos: Teachers' conceptions of democracy in education in schools in...

  • Jan 22, 2025 | eldiariodelaeducacion.com | Cynthia Martínez Garrido

    Somos una Fundación que ejercemos el periodismo en abierto, sin muros de pago. Pero no podemos hacerlo solos, como explicamos en este editorial. ¡Clica aquí y ayúdanos!La Federación de Enseñanza de CCOO y el Observatorio de la Segregación Escolar (https://www.observatoriosegregacionescolar.org/) acaban de publicar el Informe “Segregación escolar, un problema de justicia social sin resolver: análisis y propuestas”.

  • Jan 8, 2025 | dialnet.unirioja.es | Pilar Rodríguez Rízquez |Cynthia Martínez Garrido |Murillo Torrecilla |Francisco Javier

    Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Organización y Estructura de las Buenas Tesis Doctorales en Educación Autores: Francisco Javier Murillo Torrecilla, Pilar Rízquez, Cynthia Martínez Garrido Localización: REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 23, Nº. 1, 2025, págs.

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