
Facultad de Educación
Articles
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Jan 22, 2025 |
noticias.udec.cl | Facultad de Educación
El experto en educación sexual y género de la Universidad de Huelva, Dr. Antonio García; y la experta en educación inclusiva de la Universidad de Granada y Directora del Magíster en Gestión y Liderazgo Educativo de la Universidad de Concepción , Dra. Bárbara Valenzuela Zambrano, dictaron el primer curso electivo de postgrado de la Facultad de Educación, organizado en el marco de la Escuela de Verano UdeC 2025. «Este curso colegiado fue muy enriquecedor.
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Nov 15, 2024 |
noticias.udec.cl | Facultad de Educación
El sistema educativo se enfrenta a constantes desafíos como parte de un mundo globalizado, lo que evidencia la necesidad de docentes preparados, capaces de adaptarse a estos cambios. Para abordar este reto, en los últimos años se ha hablado de puentes constructivos entre la neurociencia y la educación como un engranaje fundamental para lograr la actualización docente.
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Nov 14, 2024 |
noticias.udec.cl | Facultad de Educación
La capacidad de comprender correctamente los mensajes que emanan desde los medios digitales de comunicación y la posibilidad de distinguir entre lo real y lo aparente constituyen una problemática que preocupa a investigadores y gobiernos en muchas partes del mundo.
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Oct 24, 2024 |
noticias.udec.cl | Facultad de Educación
En una ceremonia realizada en la Facultad de Educación UdeC, se celebró el cierre del Proyecto Bidireccional de Vinculación con el Medio, ejecutado en colaboración entre la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía (FAUG) y la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción, junto a la Municipalidad de San Pedro de la Paz y los Departamentos de Medio Ambiente, de Gestión de Riesgo y de Educación Municipal.
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Oct 21, 2024 |
noticias.udec.cl | Facultad de Educación
La capacitación tuvo como objetivo abordar el desafío del diseño para el aprendizaje, poniendo en el centro la reflexión sobre los diversos enfoques teóricos y prácticos que guían el desarrollo de habilidades de pensamiento complejo en niños y niñas en el contexto escolar.
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