Iris Amador

May 25, 2024 | palabranahj.org | Reportaje De |Saida Pagan |Virginia Lora |Iris Amador

palabra: Los estudiantes que mencionó anteriormente, los que tenían dificultades con la lectura, ¿provenían de entornos socioeconómicos más bajos o el problema sobrepasa líneas étnicas y socioeconómicas? Hanford: Creo que sí atraviesa barreras socioeconómicas, pero como sucede en todos los aspectos de la educación, existen fuertes correlaciones entre los ingresos de la familia, el trasfondo educacional y la agilidad para aprender.