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1 week ago |
edtechactu.com | Nejiba Belkadi
Un projet de décret est en préparation pour réduire les niveaux de prise en charge des formations à distance, notamment dans le cadre des contrats d’apprentissage. La mesure, qui s’inscrit dans une volonté de réduire les dépenses publiques, est une catastrophe selon France Digitale et EdTech France, qui ont publié une lettre destinée au cabinet du ministère du Travail. Les acteurs de la filière EdTech se mobilisent contre un projet de décret qui risque de fragiliser la formation à distance.
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1 week ago |
edtechactu.com | Nejiba Belkadi
Lancée en septembre 2024, Minimood est une application qui permet aux parents et aux enseignants de maternelle d’inventer des histoires personnalisées pour les enfants. L’objectif est de faire en sorte que ces derniers se reconnaissent dans des univers qui intègrent des personnages qui leur sont familiers. Les explications de Ségolène Pilla, co-fondatrice. Pourquoi avez-vous créé Minimood ? Je suis une mère de deux enfants. Comme tous les parents, je leur lisais des histoires le soir.
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2 weeks ago |
edtechactu.com | Nejiba Belkadi
Parmi son personnel de 11 000 personnes, le CHU Grenoble-Alpes compte au moins 300 personnes en situation de handicap. Le défi de l’accessibilité des formations en ligne est donc de taille pour cet établissement. Retour d’expérience partagé à l’occasion du salon Learning Technologies France. Les plateformes de formation doivent aujourd’hui améliorer l’accessibilité des contenus numériques pour permettre à tous les publics de se former.
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2 weeks ago |
edtechactu.com | Nejiba Belkadi
À partir de septembre 2025, l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle sera une matière obligatoire à l’école, au collège et au lycée. Fondée en 2018 en Allemagne, la plateforme Beducated.com peut justement aider les enseignants à s’emparer de ce sujet, via des contenus socio-éducatifs. Les explications de Camille Bataillon, sexologue et porte-parole pour la France. Pourquoi Beducated a-t-elle été créée ?
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3 weeks ago |
edtechactu.com | Nejiba Belkadi
En matière de formation, de nouvelles tendances émergent à mesure que les attentes des apprenants évoluent. Mais comment identifier les meilleures d’entre elles ? Quels sont les formats et les thèmes qui façonnent vraiment l’avenir de la formation ? Une conférence tenue le 30 janvier dans le cadre du salon « Learning Technologies » a été l’occasion de proposer des pistes concrètes.
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