Rosa Linares

Nov 27, 2024 | eldiariodelaeducacion.com | Rosa Linares

Como profesora que lleva ya veinte años enseñando en aulas de institutos públicos leo con desconcierto y preocupación los diversos intentos formales para solucionar una de las cuestiones de mayor trascendencia en nuestro sistema educativo: cómo poner y, por tanto, cómo acreditar la nota bajo un modelo competencial. Tras la publicación de la Lomloe estamos asistiendo a la proliferación de complicadísimas propuestas para determinar la calificación cuantitativa.

Oct 21, 2024 | eldiariodelaeducacion.com | Rosa Linares |Guadalupe Jover

El pasado 17 de octubre la Comisión Coordinadora de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de Madrid hizo públicos los nuevos modelos de examen de la PAU para la convocatoria 2025. Dichos modelos llegan con retraso, pues el curso hace ya más de un mes que dio comienzo. Hasta el pasado jueves, aquello que sucedía en las aulas de 2º de Bachillerato estaba dominado por la inquietud.

Oct 21, 2024 | eldiariodelaeducacion.com | Rosa Linares |Juan Yanez

El modelo de la PAU 2025 propuesto por las universidades madrileñas para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura viola de manera flagrante la normativa vigente. Las preguntas que plantea nada tienen que ver con los criterios de evaluación establecidos en la Lomloe para 2º de bachillerato. Somos la única entidad sin ánimo de lucro del país que nos dedicamos al periodismo. Nosotros no pondremos muros de pago, pero necesitamos ser 1000 suscriptores para seguir creciendo.

Sep 6, 2024 | eldiariodelaeducacion.com | Luis Reyes |Rosa Linares |Guadalupe Jover

Somos la única entidad sin ánimo de lucro del país que nos dedicamos al periodismo. Nosotros no pondremos muros de pago, pero necesitamos ser 1000 suscriptores para seguir creciendo. Pulsa aquí y ayúdanosCon el comienzo de septiembre, el inicio del curso escolar 2024/2025 en la Comunidad de Madrid trae consigo la habitual mezcla de emoción y desafíos.

Sep 5, 2024 | eldiariodelaeducacion.com | Luis Reyes |Rosa Linares |Guadalupe Jover |Jordi Ojeda

Programar un curso es, qué duda cabe, un ejercicio complejo y, para la mayoría de las personas, aburrido. Pero programar de manera competencial añade un plus de dificultad a la tarea. ¿Qué caracteriza una programación competencial? Somos la única entidad sin ánimo de lucro del país que nos dedicamos al periodismo. Nosotros no pondremos muros de pago, pero necesitamos ser 1000 suscriptores para seguir creciendo.